[美]强生威尔士大学本科/MBA双录取

[美]伦斯勒理工学院MBA奖学金(TOP60)

[美]海德堡大学本科双录取(奖学金)

[美]麻省大学本科双录取(奥巴马母校)

[美]瓦尔帕莱索大学(专升本/专升硕)

[美]荷晶大学本科双录取(低学费高就业)

[美]德雷塞尔大学本科双录取(89名)

[美]亚利桑那大学本科双录取(TOP100)

[美]威斯康星大学苏必略分校本科奖学金

[美]德拉华大学本科双录取(TOP70)

[美]托莱多大学本科双录取(193名)

[美]旧金山大学本科双录取(127名)

[美]东北大学本科双录取/专升硕(97名)

[美]艾弗瑞斯特大学本科/MBA双录取

[美]贝尼迪尼克坦大学本科/MBA双录取

[美]堪萨斯州立大学本科双录取(112名)

[美]新罕布什尔大学本科/硕士桥梁课程

[美]阿肯色科技大学一年英语教学硕士

[美]巴尔的摩大学MPA双录取

[美]霍特国际商学院(波士顿/伦敦/迪拜)

[美]芬利大学奖学金(中西部最佳)

[加]蒙特艾利森大学本科双录取(TOP1)

[加]帝国酒店管理学院(毕业获3年工签)

[加]主教大学本科/硕士双录取(17名)

[加]西三一大学本科/MBA双录取(51名)

     
1/1页1 跳转到查看:467
发新话题 回复该主题
键盘左右键可以进行前后翻页操作
帮助

数词

数词

表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词。
  一、基数词
  1)基数词写法和读法: 345 three hundred and forty-five;
  2)基数词一般是单数形式,但下列情况,常用复数:
   a. 与of 短语连用,表示概数,不能与具体数目连 用,如scores of people 指许多人;
   b. 在一些表示"一排"或"一组"的词组里;
  如:They arrived in twos and threes. 他们三三两两的到达了。
   c. 表示"几十岁";
   d. 表示"年代",用 in +the +数词复数;
   e. 在乘法运算的一种表示法里,如:3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.

  二、序数词
  序数词的缩写形式: first---1st second---2nd thirty-first---31st 

  三、 数词的用法
  1)倍数表示法
   a. 主语+谓语+倍数(或分数)+ as + adj. + as
    I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。

   b. 主语+谓语+倍数(分数)+ the size (amount,length…) of…
    The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。

   c. 主语+谓语+倍数(分数)+ 形容词(副词)比较级+ than…
   The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.
   今年比去年粮食产量增加8%。

   d. 还可以用by+倍数,表示增加多少倍
   The production of grain has been increased by four times this year.
   今年粮食产量增加了4倍。

  2)分数表示法
  构成:基数词代表分子,序数词代表分母。分子大于1时,分子的序数词用单数,分母序数词用复数:
  1/3 one-third ; 3/37 three and three-sevenths.

TOP

诚聘论坛版主

回复: 数词

名词:
名词复数的规则变化

其它名词复数的规则变化

名词复数的不规则变化

不可数名词量的表示

定语名词的复数

不同国家的人的单复数

名词的格


冠词和数词:
不定冠词的用法

定冠词的用法

零冠词的用法

冠词和数词

冠词位置

数词



代词
反身代词

相互代词

指示代词

疑问代词

关系代词

every , no, all, both, neither, nor

none, few, some, any, one, ones

one/another/the other

anyone/any one;no one/none;every/each

both, either, neither, all, any, none

few, little, a few, a little



形容词和副词
形容词和副词

形容词及其用法

副词及其基本用法

兼有两种形式的副词

as + 形容词或副词原级 + as

可修饰比较级的词

the + 最高级 + 比较范围

和more有关的词组


动词
系动词&助动词

动词 

助动词have、be的用法

助动词do 的用法

助动词

非谓语动词


动名词
动名词

动名词作主语、宾语和表语


动词不定式
动词不定式

动词不定式4

动词不定式3

动词不定式2 

动词不定式1


分词
分词作***语

分词的时态和语态分词

连词
连词的用法

连词的比较

连词

独立主格

动词的时态
动词的时态其他(2)

动词的时态其他(1)

动词时态的替换(2)

动词时态的替换(1)

动词的时态分类

动词的语态
动词的语态3

动词的语态2

动词的语态 

句子的种类
句子结构之种类

反意疑问句

句子的种类

倒装
部分倒装

倒装句之倒装

其他部分倒装

主谓一致
谓语动词与前面的主语一致
 
谓语需用单数

主谓一致

虚拟语气 
虚拟语气之其他2

虚拟语气之其他

条件句

虚拟语气

名词性从句
名词性从句(下)

名词性从句(上)

定语从句 
定语从句(4) 

定语从句(3)

定语从句(2)

定语从句(1)

状语从句 
状语从句分类(下)

状语从句分类(上)

状语从句之比较

状语从句

情态动词
情态动词语法(5)

情态动词语法(4)

情态动词语法(3)

情态动词语法(2)

情态动词语法(1) 

情态动词

TOP

 
1/1页1 跳转到
发表新主题 回复该主题