申请信:把陈旧的主题写得新鲜-3
要抵制试图概括某件事情的重要意义的诱惑,例如民权运动,相对于问题3来说,这个主题太大了。招生办更愿意看到你关于偏见或歧视问题的个人体验。选择你身边的人作为本年度最佳男士或女士(问题4)。一篇关于一位你熟悉(所以你能写好)的人的文章给招生办的人留下的印象自然要比一段摘要性的陌生人的自传强得多。 太空梭和小儿麻痹疫苗对于问题5来说都显得和你的生活离得大远了。谈谈你对万维网或者内燃机的迷恋,后者让你能够方便地到其他社区的学校读书。
¥ÁµÓ_»forum.liuxuehome.comÊÖRF[$ïD 省略掉对某大学空泛的溢美之词和那些关于这所学校有着多高声誉的陈辞滥调。(问题6容易让人不诚实,不要上了它的圈套)也许你曾经参观过这所学校或至少读过它的简介,或者同一个那里上学的朋友讨论过。那就写那次参观的经历,写那位让你既敬畏又得到启发的教授,写大学剧场里的照片让你幻想能够在舞台上表演,或者写当你的朋友说自己第一学期如何紧张和想家时,你的反应。
¥ÁµÓ_»forum.liuxuehome.comÊÖRF[$ïD 问题7是一道难题,但是不要掉进解释爱默生、亚里士多德或者席德说这些话的意思。这个问题表面上是让你寻找引文间的联系,暗地里是让你找到你的生活和这种联系的关系。举例来说,亚里士多德的七个原因里哪一个可以引导你去探索爱默生的“教育的手段”?如果正规的教育像一艘船,目的是到达一个彼岸,那么你认为什么是值得自己追求的彼岸呢?如果你想乘坐席德的船远航,又是受亚里士多德所说的哪种原因的驱使呢?或者你正经历着某种压抑吗?有多少人回答这个问题就有多少种答案。重要的是让答案揭示出你的个性。
¥ÁµÓ_»forum.liuxuehome.comÊÖRF[$ïD 一旦你想到了回答“其他”类问题的富于个性的角度,看看能不能用你计划写的一篇文章发挥双重功效。
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